sábado, 30 de mayo de 2020

III CONGRESO INTERNACIONAL EDUCACION INICIAL - MINEDU - JUNTOS POR EL DESARROLLO Y APRENDIZAJE DE NUESTROS NIÑOS Y NIÑAS


Estimados amigos compartimos con Uds. las ponencias completas del III Congreso Internacional de Educación Inicial "Juntos por el Desarrollo y Aprendizaje de nuestras niñas y niños" organizado por el MINEDU y realizado del 25 al 29 de mayo 2020



Palabras de Bienvenida - Directora de Educación Inicial del Ministerio de Educación del Perú, Úrsula Luna Victoria


DIA 1
Tema: La voz de los niños
Expositor: Luis Villanueva
Institución: Municipalidad de Lima
En nuestro país los derechos de los niños y las niñas se ven vulnerados por diferentes motivos. “La voz de las niñas y los niños” es una incitativa de la Municipalidad de Lima que nos muestra algunos resultados y hallazgos de la encuesta realizada a niños y niñas en el marco del Estado de Emergencia.

Tema: Prop. pedagógica AeC inicial
Expositor: M. Ramos, A. Cuculiza, R. Peña, V. Guerrero y J. Huidobro
Institución: Ministerio de Educación

La educación a distancia ha tenido que considerar diversos aspectos e involucrar a los padres de familia en un trabajo conjunto con los docentes a través de la estrategia “Aprendo en Casa”, mediante tres plataformas: TV, radio y web.

DIA 2

Tema: Ser padres durante la emergencia sanitaria
Expositor: U. Luna y R. Gildemeister


Los padres se han convertido en las manos, los ojos y los oídos de los docentes en casa; si bien siempre se ha mencionado que ellos son los primeros educadores, hoy, su rol juega un papel fundamental.


 Tema: Todos aprendemos a ntro. propio ritmo

Expositor: Viviana Guerrero

Cada una de las niñas y los niños tiene su propio ritmo y estilo para aprender; los adultos debemos respetar estos ritmos y cautelar este respeto con el objetivo de que logren alcanzar sus aprendizajes.


Tema: Bienestar emocional y físico
Expositor: Dr. Gustavo Rivara

Existe una relación entre el bienestar emocional y físico que nos lleva a tener un buen estado de salud. Un entorno saludable permite que los aprendizajes se consoliden y perduren para toda la vida.


DIA 3

Tema: Bienestar emocional en las familias
Expositor: Daniel Yépez y Anna Grellert


Como cuidadores nos corresponde restaurar las experiencias adversas que hemos tenido durante la infancia para resignificar nuestra experiencia como madres, padres, cuidadores o docentes.


Tema: La ciencia y la con-ciencia de la educación y la crianza
Expositor: Felipe Lecannelier


Las experiencias que adquieren las niñas y los niños son primordiales para el desarrollo del conocimiento y para el manejo de habilidades cognitivas y sociales. La ciencia está del lado del respeto y bienestar, y ese respeto necesita de con-ciencia.

DIA 4


Impacto de las familias en los procesos de desarrollo y aprendizaje
Expositor: César Bazán


La familia y la escuela coproducen el aprendizaje de las niñas y los niños; es por eso que cuanto antes comience la implicancia de los padres en la educación de sus hijos, más poderosos serán los impactos positivos en el logro de aprendizajes.

Cómo son las interacciones a través de la enseñanza remota
Expositor: Verónica Beytía


La esencia de la Educación Inicial está en promover las relaciones, motivar la curiosidad natural de los niños y las niñas, y proporcionar oportunidades para el juego; pero ¿cómo podemos promover las interacciones de calidad a través de la educación remota?


DIA 5


Tema: El valor de los cuidados en el desarrollo y aprendizaje de bebés, niñas y niños
Expositoras: U. Luna Victoria, M. Ochoa, S. Chirif, L. Trefogli

Los cuidados durante las actividades cotidianas tienen un impacto en el desarrollo de los bebes, las niñas y los niños. Para ello, hay que tener en cuenta aspectos culturales, así como el de los servicios especializados para niños hospitalizados.

Tema: Reflexiones sobre el rol de los docentes durante el cierre de escuelas
Expositor: Daniel Brailovsky




El desarrollo y aprendizaje también se dan a partir de la interacciones con las maestras y maestros; ante este nuevo contexto, es necesario reflexionar y reinventar nuestro rol para un acompañamiento adecuado a las niñas y los niños.

Tema: Reflexiones sobre el rol de las familias para potenciar el desarrollo de los niños
Expositora: Diana Rodríguez

El involucramiento de las familias y de la comunidad es necesario para una convivencia armoniosa fundada en el respeto, la confianza y la responsabilidad compartida, las cuales impactarán en el desarrollo de las niñas y los niños.

CLAUSURA



Clausura del 3.° Congreso Internacional de Educación Inicial



Diana Marchena Palacios, Viceministra de Gestión Pedagógica

PALABRAS DE AGREDECIMIENTO


Equipo de la Dirección de Educación Inicial del Ministerio de Educación




miércoles, 27 de mayo de 2020

DESCARGA: Oficio y Anexo - Precisiones para trabajo remoto - RVM 097-2020-MINEDU

Estimados Directores y Amigos: La RVM Nº 097 deroga la RVM Nº 088 y dispone acciones para el trabajo remoto de los profesores que asegure el desarrollo del servicio educativo no presencial de las instituciones y programas educativos públicos, frente al brote del COVID19” y se precisa con el OFICIO MÚLTIPLE 00040-2020-MINEDU/VMGP-DIGEDD-DITEN el cual comparto con Uds. y el INFORME MENSUAL DE LAS ACTIVIDADES REALIZADAS el cual debe ser presentado tal como dispone la normatividad.
RVM Nº 097-2020-MINEDU




PREGUNTAS FRECUENTES


IMPORTANTE









sábado, 23 de mayo de 2020

Trabajo Remoto - Docentes - Descargar



Estimados Colegas y Amigos:

El Ministerio de Educación del Perú, ha elaborado esta guía para orientar el trabajo remoto de docentes en este contexto de emergencia sanitaria y aislamiento social obligatorio. Este documento desarrolla las pautas para orientar, implementar y generar las evidencias en la organización del trabajo remoto y poder atender a los estudiantes. Esta guía tiene como objetivo asegurar el desarrollo del servicio educativo no presencial de las instituciones y programas educativos públicos, frente al brote del COVID-19, en el marco de la RVM Nº 097-2020-MINEDU