MAPAS DE PROGRESO

Considerando que el aprendizaje es un proceso continuo, y se desarrolla a lo largo de la vida; los Mapas de Progreso – documento elaborado por un equipo integrado de especialistas de IPEBA / MINEDU y validado por profesionales de gran prestigio académico -, posibilitan apreciar el avance progresivo de tal aprendizaje, facilitando la articulación de los niveles y etapas del sistema educativo.
En tal sentido, ponemos a disposición de los formadores, acompañantes pedagógicos, docentes, directivos, padres de familia y público en general, los mapas correspondientes a comunicación y matemática: número y operaciones, para que constituyan un referente para el acompañamiento de los logros de los estudiantes de modo que todos puedan aprender.

BIBLIOGRAFÍA RECOMENDADA PARA EL CONCURSO EXCEPCIONAL DE REUBICACIÓN EN LA TERCERA, CUARTA, QUINTA Y SEXTA ESCALA MAGISTERIAL

BIBLIOGRAFÍA RECOMENDADA:

La prueba evalúa la capacidad del profesor para identificar, analizar y relacionar conceptos que, en coherencia con el enfoque pedagógico que propone el Minedu, fundamentan su práctica profesional. La bibliografía que a continuación se sugiere debe ser tomada como una referencia para su análisis y reflexión, pero no debe ser considerada como una lista cerrada de contenidos a evaluarse.

MÁS DE 48 MIL DOCENTES COMPETIRÁN PARA ACCEDER A CARGO DE DIRECTORES Y SUBDIRECTORES

Los ganadores de una plaza directiva recibirán asignaciones mensuales adicionales.

METODOLOGÍA DEL CONCURSO ABIERTO PÚBLICO DE ACCESO A CARGOS DE DIRECTOR Y SUBDIRECTOR DE LAS INSTITUCIONES PÚBLICAS DEL ÁMBITO PERUANO

El Concurso consta de tres instrumentos de aplicación general a todos los profesores participantes: la Prueba de Comprensión de Textos Funcionales al Ejercicio Directivo (PCT), la Prueba de Solución de Casos Cerrados (PSC) y el Registro de Trayectoria Profesional: